ملخص درس تشكل الأمشاج في العلوم للسنة الرابعة متوسط

المــــادة : علوم الطبيعة و الحياة
المجال المفاهيمي: انتقال الصفات الوراثية
الوحدة المفاهيميـة: تشكل الأمشاج

المستـوى: س4م
المذكرة رقم : 09
المــــدة: 04سا

الكفاءة المرحلية	الكفاءة القاعدية	مؤشرات الكفاءة القاعدية
ü يقدم حلولا وقائية أمام مشكلات مرضية و ذلك بتجنيد معارفه المتعلقة بالنظامين العصبي و المناعي .	*يتعرف على مراحل تشكل الأمشاج .	1. التذكير بالمناسل و الأمشاج التي تنتجها(الذكرية و الأنثوية). 2. متابعة مراحل تشكل النطاف و البويضات في كل من الأنابيب المنوية و المبيض. 3.

التقويم التشخيصي:
الإشكالية :
جمع البيانات و المعلومات المتصلة بالإشكالية و تحليلها:
الفرضيات:-
وضع خطة لإختبار صحة الفرضيات:
المشكل:
الفرضيات:-

الحصة التعلّمية: المناسل و دورها – مراحل تشكل الأمشاج
مراحل الدرس	المؤ شر	النشاطات	الوسائل	معايير التقويم التكويني	زمن
		*التذكير بالمناسل و الأمشاج التي تنتجها ( الذكرية و الأنثوية ) اعتمادا على المكتسبات السابقة .
		*تحليل وثائق لمتابعة مراحل تشكل النطاف و البويضات في كل من الأنابيب المنوية و المبيض.
الحصة التعلّمية: *الصبغيات و أنماطها – مراحل الالقاح عند الانسان* التقويم التشخيصي:
		*تحليل وثائق تتعلق بتشكل الأمشاج لغرض إظهار الصبغيات.
		*تحليل وثائق تمثل الأنماط النووية لكل من الخلية الجسمية و الأمشاج.
		*تحليل وثائق تبين مختلف مراحل الإلقاح عند الإنسان .

تقويم الكفاءة القاعدية	زمن
نص التقويم:
معايير التقويم:


	[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

الأثـر الكتـابي المذكرة : 09

الحصة التعلّمية: المناسل و دورها – مراحل تشكل الأمشاج

المعارف المستهدفة:
+تتمثل المناسل الذكرية في الخصيتين اللتان تنتجان النطاف أما المناسل الأنثوية فهي المبيضين اللذان ينتجان البويضات .
+تتشكل
النطاف انطلاقا من خلايا جدارية في الأنبوب المنوي و يمر تشكلها بمراحل
تميزها انقسامات خلوية متتالية ثم تمايز خلوي وصولا إلى نطاف ناضجة على
مستوى لمعة الأنبوب .
+كما تتشكل البويضات على مستوى المبيض .

الحصة التعلّمية: الصبغيات و أنماطها – مراحل الالقاح عند الانسان

المعارف المستهدفة:
+الصبغيات ( الكروموزومات ) خيوط قابلة للتلون تتواجد في أنوية الخلايا و تظهر أثناء الإنقسامات الخلوية .
+تتواجد الصبغيات في الخلية الجسمية على شكل أزواج متشابهة تشكل نمطا نوويا يعبر عنه بـ 2 ن صبغي .
(عند الإنسان 2 ن = 46 ).
+يتجلى الإختلاف بين الذكر و الأنثى على مستوى الزوج 23 الذي يشكل زوجا جنسيا ( xx عند الأنثى و xY عند الذكر ).
+تحمل الأمشاج نصف العدد الصبغي يعبر عنه بـ (ن صبغي ) .
+يعني الإلقاح العودة للحالة ثنائية الصيغة الصبغية ( 2 ن ) في البيضة الملقحة التي تكون منطلقا لفرد جديد .

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

شكرااااااااااااااا

» مخلص درس الاعتلالات المناعية في العلوم للسنة الرابعة متوسط
» كتابة الهمزة للسنة الرابعة متوسط 2012
» تلخيص درس صلة الرحم التربية الاسلامية للسنة الرابعة متوسط